…а также мистика, детективы, статьи и публикации… Добро пожаловать в мой мир!

Archive for Сентябрь, 2014

Видео

Великий Карузо действительно велик?

~ Я твердо уверена, что каждый человек на земле непременно должен услышать неповторимый голос Великого Карузо.
Будь на то моя воля, я бы внесла это в обязательную школьную программу.
В принципе, к 18 годам уже все так или иначе слышали о Карузо. Знают, что он — великий оперный тенор и все в один голос повторяют друг за другом, что он прекрасно поет. И, когда спрашиваешь:»А ты слышал?», все так же дружно кивают головой, мол, конечно, кто ж его не слышал.
Все это и я знала и до какого-то момента, к своему стыду, тоже кивала головой и так же говорила, пока действительно не услышала его. И тогда я поняла, что далеко не все, качавшие головой, и правда слышали Карузо. Потому что НЕВОЗМОЖНО, хоть раз услышав этот волшебный магический голос так просто и равнодушно кивать головой, когда речь заходит о нем.
По крайней мере, я никогда не могу удержаться от эмоций и каких-то рассказов о нем. Вот как сейчас, например.
Хочу кое-что рассказать о Карузо. Это касается его удивительно большого диапазона — около 3,5 октав (для сравнения, мужской голос берет около 2,5 октав, но женский может достигать и более 4-х). Он и правда по сути был баритоном, но тенорские партии звучали в его исполнении просто шедеврами. Однажды был такой случай, когда во время спектакля «Богема» Пуччини певец, исполнявший басовую партию Колена вдруг потерял голос, а баса на замену не было, и тогда басовую партию исполнил Энрико Карузо, это была ария с плащом, и по оценкам критиков справился с этим мастерски. Примечательно, что охрипшим басом был известный испанский оперный певец Андреас де Сигерола. В жизни Сегерола и Карузо были хорошими друзьями и Сигерола часто шутил о том, что Карузо перешел ему дорогу и является соперником, отлично справляясь и с басовыми партиями. Вот такой интересный случай имел место быть.

Я, по возможности, стараюсь собрать все, что лежит в сети об этом невероятном и неповторимом на все века оперном гении.
К счастью, до нас дошли записи с этим удивительным голосом.
Здесь сошлюсь на самые известные и знакомые, наверное, всем.

(далее…)


Школа. Правильная или НЕ правильная система?

lori-0000618841-ynd По образованию я учитель — специализация на истории и обществоведении. Но давно уже в школе не работаю. Там много всего такого, с чем у меня нет сил ни мириться, ни бороться. Но о том, что сейчас происходит в школах я знаю не понаслышке — через сына, он уже в девятом, и его друзей, которые учатся все в разных школах и даже классах.
Что касается объема и набора знаний — правильно, не правильно… Я думаю, ничего, нормально, в принципе сойдет. Общий набор знаний дается. Даже довольно развернутый. Учащийся может себе составить представление о том, что, как и почему в этом мире.

Но атмосфера, царящая в школе, не очень хорошая. Точнее, разная. Что и есть не хорошо. Все зависит от учеников в классе — кто, так сказать, захватил власть. Корректировать эту атмосферу под силу и в компетенции классного руководителя. Но он, ведь, тоже человек. У него свои взгляды на мир. И в соответствии с этими взглядами он и влияет на политику класса. И вот здесь он может влиять не совсем правильно, что часто мешает учебному процессу. Кто-то сторонник жесткого режима, твердых незыблемых правил, считающий, что у учащихся еще «нос не дорос». А кто-то, напротив, за невмешательство в отношения внутри класса и вообще за демократию и свободу слова.
Так перед нами встает один из проблемных аспектов — знание психологии учеников. (далее…)


Видео

Шопен. Не все гениальное — просто.

Да, Шопен это гениально, но отнюдь не просто…

Так как я легких путей не ищу, то взяла у Шопена сразу «Winter Wind», ни много ни мало. Естественно тут же споткнулась. Злилась, бросала, снова возвращалась. Даже отчаивалась, так хотелось мне сыграть его. Надеялась на правило «если долго мучиться, что-нибудь получиться». Пыталась взять измором и настойчивостью. Применяла все терпение, что было. Твердо верила, что количество обязательно перейдет в качество… когда-нибудь. Но иногда не стоит долбить лбом бетонную стену, КПД несоразмерно низок. В таких случаях главное вовремя остановиться и поискать другой путь.
Я решила — сначала нужно слушать. Много раз. Я слушала в машине, слушала в наушниках, слушала дома. И наконец стало получаться играть почти, ну почти… Потом я записала себя и прослушала. Ужаснулась. Но зато услышала все ошибки, недочеты, не правильные акценты. И я поняла, что именно нужно исправлять.
Когда играешь, слышишь себя совсем по-другому. Например, я иногда такое вытворяю, что потом слушая в записи удивляюсь, как я смогла такое сделать :-))

Так что я осваиваю музыку в три этапа (иногда 4). Сначала слушаю в исполнении профессионала, потом подключаю 2-й этап — разучиваю до уверенности, третий этап — запись и работа над ошибками. На этом можно остановиться.

Но я иногда добавляю 4 этап — подстраиваю под себя, вношу оттенки и немного меняю акценты. Но это только после того, как классический вариант будет полностью освоен и «отпечатан» чеканкой.

В общем, что касается моего Этюда Шопена, то я пока где-то между вторым и третьим этапом. И очень надеюсь к Новому Году порадовать своих родных и близких.

А пока…